El PROMEI es un proyecto plurianual a implementarse entre los años 2005 y 2008, y está destinado al mejoramiento de las carreras de ingeniería de universidades nacionales e institutos de las fuerzas armadas que culminaron el proceso de acreditación realizado por la CONEAU en el marco de las resoluciones ME-1232/01 y ME-013/04.
Comprende a 203 carreras de ingeniería dictadas en 69 unidades académicas de 30 universidades nacionales y 2 institutos de las fuerzas armadas e incluye 14 titulaciones o terminalidades: Ingeniería Aeronáutica, Ingeniería en Alimentos, Ingeniería Ambiental, Ingeniería Civil, Ingeniería Eléctrica o Electricista, Ingeniería Electromecánica, Ingeniería Electrónica, Ingeniería Hidráulica o en Recursos Hídricos, Ingeniería en Materiales, Ingeniería Mecánica, Ingeniería en Minas, Ingeniería Nuclear, Ingeniería en Petróleo e Ingeniería Química. Los fundamentos y características de esta convocatoria fueron diseñados a partir del informe de la comisión ad-hoc de ingeniería conformada por la SPU (Ver Resolución 111/04), que trabajó sobre la información cuantitativa y cualitativa existente en este ministerio y la que proviene de los procesos de acreditación de las carreras. Asimismo con la intención de llegar a un diagnóstico del estado de la enseñanza de la ingeniería en el país se realizó, en el marco de la SPU, un informe de situación basado en la información mencionada, que ha servido también de soporte y respaldo a los lineamientos del PROMEI. (Descargar "Panorama General de las carreras de Ingenieria de la Argentina"- 125Kb .DOC.ZIP) El PROMEI tiene como objetivos generales: - Promover el mejoramiento de la calidad de la enseñanza de la ingeniería, a través del apoyo a los planes de mejoramiento que las universidades han comprometido para sus unidades académicas y carreras de ingeniería en el marco del proceso de acreditación. A través del PROMEI se están financiando planes de desarrollo estratégico para mejorar la calidad de la enseñanza de la ingeniería de las unidades académicas, en el marco de proyectos integrales e integrados que deberán contener componentes planteados en asociación con otra institución o unidad académica y un horizonte plurianual definido a tres años. A. Apoyo al mejoramiento del proceso de formación de los futuros ingenieros. |
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